Motivatie en werkrelatie tussen coach en coachee
Coaching omvat een heel scala aan technieken en interventies. Die vinden plaats in diverse settings (individueel, teams, organisaties) en in diverse contexten (bijvoorbeeld executive, gezondheids- of life coaching). Deze grote variatie heeft ertoe geleid dat onderzoek naar de effectieve componenten van coaching ook heel divers is. Veel onderzoek richt zich op factoren die specifiek zijn voor bepaalde technieken of interventies, maar er vindt ook onderzoek plaats naar factoren die gemeenschappelijk zijn voor verschillende vormen van coaching. Met name motivatie en de werkrelatie tussen coach en coachee worden herhaaldelijk naar voren geschoven als belangrijke gemeenschappelijke factoren die mogelijk van invloed zijn op de uitkomsten van coaching.
Coachtrajecten verbeteren
Voor zowel coaches als coachees is het van wezenlijk belang dat coaches meer inzicht krijgen in de factoren die bijdragen aan succesvolle uitkomsten van een coachtraject. Het promotieonderzoek dat de Open Universiteit gaat starten wil dan ook dit inzicht vergroten. Het baseert zich daarbij onder andere op de zelfdeterminatietheorie, die stelt dat bevrediging van de universele behoeften aan autonomie, competentie en verbondenheid ten grondslag ligt aan optimale ontwikkeling. Met de inzichten uit dit onderzoek kunnen coaches hun coachtrajecten verbeteren, wat uiteindelijk zal leiden tot meer effectieve uitkomsten, bijvoorbeeld op het gebied van welbevinden, functioneren en (werk)prestaties.
Interesse?
Dit onderzoeksproject is het resultaat van een samenwerking tussen de Nederlandse Orde van Beroepscoaches (NOBCO) en de faculteit Psychologie van de Open Universiteit. Het onderzoek wordt uitgevoerd door een promovendus die daarbij begeleid wordt door zowel de Open Universiteit als NOBCO. Neem voor meer informatie contact op met dr. Johan Lataster.
Update januari 2022
De promovendus is inmiddels gestart met haar onderzoek. Ze vertelt hierover in het e-magazine Coach, een uitgave van NOBCO (pagina 20 en verder).
