Computercriminaliteit

Deze cursus behandelt strafrecht en strafrechtspleging in relatie tot de digitalisering van de samenleving en heeft aldus kenmerken van strafrecht, criminologie en soms ook sociologie en rechtsfilosofie. De cursus is toegespitst en verdiepend in die zin dat wordt ingezoomd op vraagstukken van strafrecht in ‘cyberspace’ en tegelijk verbredend omdat strafrechtspleging wordt bestudeerd tegen de achtergrond van een omvattende maatschappelijke ontwikkelingen, met niet alleen aandacht voor rechtsvragen maar ook voor de werking van het recht (‘law in action’). Het volgen van de cursus vereist geen kennis van digitale techniek, wel interesse in de maatschappelijke en juridische betekenis van digitalisering.

De cursus is opgebouwd aan de hand van de volgende thema’s:
- Inkadering van de cursus aan de hand van de begrippen digitalisering, criminaliteit en sociale controle;
- Een rechtssociologische verkenning van basisbegrippen zoals cyberspace, cybercrime, cybersecurity en cybersafety;
- Cybercrime en straf(proces)recht: internationale verdragen en nationale wetgeving, in het bijzonder de wetten Computercriminaliteit I t/m III. Welke cybercrimes zijn er inmiddels en welke bevoegdheden hebben politie en justitie?;
- Enkele cybercrimes nader beschouwd: aard en omvang, daders, modus operandi. Hierbij komen aan bod hacken, e-fraude en kinderporno;
- Politie en cybercrimebestrijding.

Leerdoelen
Je leert om strafrechtspleging en digitalisering actief op elkaar te betrekken, hetgeen inhoudt enerzijds het kunnen beschouwen van bestaande vraagstukken van strafrechtspleging in een digitale context (strafrechtspleging als vertrekpunt in het denken) en anderzijds het kunnen waarderen van digitale ontwikkelingen in het licht van strafrechtspleging (digitalisering als vertrekpunt in het denken). Bij het op elkaar betrekken van strafrechtspleging en digitalisering weet je gebruik te maken van in de cursus behandelde centrale begrippen, wetenschappelijke bevindingen en essentiële arresten.