Onderzoekspracticum cross-sectioneel onderzoek

Deze cursus is een inleiding in multivariate analyses. Deze cursus bouwt voort op de univariate en bivariate analyses uit de cursus Onderzoekspracticum inleiding onderzoek (PB0212) en op interviews en cognitieve interviews uit de cursus Onderzoekpracticum kwalitatief onderzoek (PB1612).

De cursus start met een korte reflectie op constructen en items aan de hand van de cognitieve interviews waarmee Onderzoekspracticum kwalitatief onderzoek wordt afgesloten. Vervolgens wordt dit concept van cognitieve validiteit doorgetrokken naar constructvaliditeit.

Vervolgens wordt als herhaling de factoranalyse kort besproken als middel om patronen in sets van items te analyseren.

Daarna staan we stil bij betrouwbaarheidsanalyse en hoe verdelingsvormen van items kunnen worden beoordeeld in het kader van de verdelingsvorm die elk item moet hebben volgens de theorie. Ook gaan we in op de implicatie van verdelingsvormen voor correlatieanalyse, en worden de test-retestbetrouwbaarheid en verschillende interne consistentiecoëfficiënten behandeld. Ook behandelen we hoe je beslissingen kunt nemen om items te selecteren voor een meetinstrument op basis van de theorie en aan de hand van de verbanden tussen items onderling en tussen items en de uitkomsten van meetinstrumenten van andere constructen, en op basis van de uitkomsten van factoranalyses. Hierbij is er aandacht voor de berekening van het aantal benodigde deelnemers.

Tot slot leggen we uit hoe regressieanalyse uitgebreid kan worden naar meerdere voorspellers (dat is, multipele regressie), welke voorwaarden er zijn bij multiple regressie, en hoe berekend kan worden hoeveel deelnemers er nodig zijn.

Deze stof wordt besproken aan de hand van diverse casussen uit toegepast onderzoek. Hierdoor leer je kritisch denken over psychologische constructen en meetinstrumenten voor die constructen, en verifiëren, en leer je multivariate analyses uitvoeren. Deze verworven competenties demonstreer je in het eindverslag, waarin je een aantal analyses uitvoert en hierover rapporteert.

Leerdoelen
Het belangrijkste leerdoel van deze cursus is dat je in staat bent om multivariate regressie analyses toe te passen in wetenschappelijk onderzoek, en het rapporteren van een eenvoudige studie. Met betrekking tot methodologie leer je onder welke voorwaarden je cross-sectioneel onderzoek kunt inzetten voor het beantwoorden van onderzoeksvragen. Met betrekking tot statistiek leer je het uitvoeren, interpreteren en rapporteren van multipele regressieanalyses. Tot slot leer je om een onderzoeksverslag te schrijven volgens de richtlijnen in de meest recente publicatiehandleiding van de American Psychological Association (APA).